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(C언어) iscntrl: 컨트롤 문자인지 알려준다

#iscntrl #Control #제어문자 #include int iscntrl(int c); iscntrl 함수는 인수 c가 컨트롤 문자인지 알려줍니다. c가 삭제문자(delete character)이거나 일반적인 컨트롤 문자(\x7F(127번 문자) 또는 0x00 ~ 0x1F)인 경우 0이 아닌 값을 반환합니다. 제어문자: 0 ~ 31, 127번 문자 #include #include #include int main() { int i; for (i = 0; i < 256; i++) { if(iscntrl(i)) printf("%2d : 제어문자입니다.\n", i); else printf("%2d : 제어문자가 아닙니다.\n", i); } return 0; }

(C언어) isascii: ASCII 코드값인지 알려줍니다

#ASCII #code #코드 #isascii #include int isascii(int c); isascii 함수는 아스키 코드(ASCII code) 정수값인지를 알려줍니다. 인수 c가 0 ~ 127 사이의 값이면 0이 아닌 값을 반환하고, 그 이외의 값이면 0을 반환합니다. #include #include #include int main() { char s[]="Aa3#"; int i; for (i = 0; i < strlen(s); i++) { if(isascii(s[i])) printf("%c is ascii.\n", s[i]); else printf("%c isn't ascii.\n", s[i]); } return 0; }

(C언어) isalpha: 문자가 알파벳 문자인지 판단한다

#isalpha #알파벳 #영문자 #검사 #판단 #include int isalpha(int c); isalpha 함수는 ASCII 코드 정수값에 해당하는 문자가 알파벳(A~Z)인지 검사합니다. 알파벳이면 0이 아닌 값을 반환하고, 알파벳이 아니면 0을 반환합니다. #include #include #include int main() { char s[]="Aa3#"; int i; for (i = 0; i < strlen(s); i++) { if(isalpha(s[i])) printf("%c is alphabet.\n", s[i]); else printf("%c isn't alphabet.\n", s[i]); } return 0; }

(C언어) isalnum: 문자가 알파벳이거나 숫자인지 판단한다

#isalnum #숫자 #문자 #판단 #알아내기 #include int isalnum(int c); isalnum 함수는 아스키코드(ASCII) 값을 이용해서 문자이거나 숫자이면 0이 아니 값을 반환하고,그 이외의 문자이면 0을 반환합니다. #include #include #include int main() { char s[]="Aa3#"; int i; for (i = 0; i < strlen(s); i++) { if(isalnum(s[i])) printf("%c is alphanumeric.\n", s[i]); else printf("%c isn't alphanumeric.\n", s[i]); } return 0; }

(컴활) 스프레드시트 실무: 차트 (11-7)

[문제] '차트작업' 시트의 차트를 지시사항에 따라 아래 과 같이 수정하시오. (10점, 각 2점) ※ 차트는 반드시 문제에서 제공한 차트를 사용하여야 하며, 신규로 작성 시 0점 처리됨 ① '차종'별 '대여금액'의 데이터가 차트에 표시되도록 데이터 범위를 추가하고, '보조 축'으로 지정한 후 차트 종류를 '표식이 있는 꺾은선형'으로 변경하시오. ② 차트 영역은 '차트 스타일 18'을 지정하시오. ③ 차트 제목은 '차트 위', 세로(값) 축 제목과 보조 세로(값) 축 제목은 '세로 제목'으로 추가하여 과 같이 입력하시오. ④ 세로(값) 축과 보조 세로(값) 축의 눈금 표시 단위를 '천'으로 지정하시오. ⑤ 범례의 위치를 '아래쪽'으로 지정하시오. [실습 파일 다운로드] [완성된 답안 파일 다운로드]

(컴활) 스프레드시트 실무: 매크로 작업 (11-6)

[문제 ] 기타작업(20점) 주어진 시트에서 다음 작업을 수행하고 저장하시오. (10점, 각 5점) ‘매크로작업’ 시트의 [표]에서 다음과 같은 기능을 수행하는 매크로를 현재 통합 문서에 작성하고 실행하시오. ① [B11:D11] 영역에 각 교육기관별 평균을 계산하는 매크로를 생성하고, 매크로 이름을 '평균'으로 지정하시오. ▶ [개발도구] → [삽입] → [양식 컨트롤]의 '단추(■)'를 동일 시트의 [F3:G4]영역에 생성하고, 텍스트를 "평균"으로 입력한 후 단추를 클릭할 때 "평균" 매크로가 실행되도록 설정하시오. ② [A3:D3] 영역에 글꼴 색 "흰색', 채우기 색 "검정색'을 지정하는 매크로를 생성하고, 매크로 이름을 '서식'으로 지정하시오. ▶ [도형] → [기본 도형]의 '육각형'을 동일..

(컴활) 스프레드시트 실무: 분석작업, 시나리오 요약 보고서 (11-4)

[문제] "분석작업-1" 시트에 대하여 다음의 지시사항을 처리하시오. (10점) ‘과일 납품 현황' 표에서 납품단가[I5:I7]가 다음과 같이 변하는 경우 매출액 합계[F19]의 변동 시나리오를 작성하시오. ▶ 셀 이름 정의 : [I5] 셀은 '사과단가', [I6] 셀은 '망고단가', [I7] 셀은 '오렌지단가' [F19] 셀은 '매출액합계'로 정의하시오. ▶ 시나리오1 : 시나리오 이름은 '납품단가인상', 납품단가[I5:I7] 영역을 각각 1200, 1700, 800으로 설정하시오. ▶ 시나리오2 : 시나리오 이름은 '납품단가인하', 납품단가[I5:17] 영역을 각각 800, 1300, 400으로 설정하시오. ▶ 위 시나리오에 의한 '시나리오 요약' 보고서는 '분석작업-1' 시트 바로 뒤에 위치시키시오..

(컴활) 스프레드시트 실무: 계산작업, 함수 (11-3)

[문제] '계산작업' 시트에서 다음 과정을 수행하고 저장하시오. (40점, 각 8점) 1. [표1]에서 부서코드[D3:D12]의 끝 문자가 10이면 "홍보부", 2이면 “판매부", 3이면 “기획부", 40이면 "영업부"로 부서명[E3:E12]에 표시하시오. (8점) ▶ IF와 RIGHT 함수 사용 2. [표2]에서 주민등록번호[I3:I12]의 앞 6자리를 이용하여 생년월일[J3:J12]을 표시하시오.(8점) ▶ 주민등록번호의 1~2번째 자리는 연도, 3~4번째 자리는 월, 5~6번째 자리는 일을 의미함 ▶ 주민등록번호의 8번째 자리가 1 또는 2이면 맨 앞에 "19"를 붙이고 3 또는 4이면 맨 앞에 "20"을 붙임 ▶ 표시 예 : 1980년01월1일 ▶ IF, LEFT, MID 함수와 & 연산자 사용 ..

(컴활) 스프레드시트 실무: 기본작업, 사용자 지정 필터 (11-2)

[문제] "기본작업-3" 시트에 대하여 다음의 지시사항을 처리하시오. (5점) '문화센터 강좌 현황' 표에서 수강인원이 20명 이상이면서 수강료가 50,000원 이하인 데이터를 사용자 지정 필터를 사용하여 검색하시오. ▶ 사용자 지정 필터의 결과는 [A4:F15] 영역의 데이터를 이용하여 추출하시오. [실습 파일 다운로드] [완성된 답안 파일 다운로드]

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